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2017年南京中考作文范文:无情岁月有味诗

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南京中考作文题一出,全场哗然。此前呼声最热的材料作文,最终还是没有出现在考卷上。但虽然看起来好像还是一篇中规中矩的命题作文,实则暗藏玄机。题目要求写的是一篇“发言稿”。对于大部分同学来说,考试之前练习最多是记叙文,但这篇文章要想写成一篇符合题目要求的记叙文确实有点难度。

真题回放

2017年作文题:

2047年6月17日,30年后重返母校聚会,大家齐聚一堂,要求人人发言,请你以“无情岁月有味诗”为题作发言,600字以上。

例文

无情岁月有味诗

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!

时隔三十年,再次站在这个地方,再次向大家说出上面这句熟悉的话,我发现我的声音竟然有些难以控制。岁月无情,在你我脸上刻下了时间的痕迹;但是往昔岁月谱成长卷漫诗,心中的感动,却从未离我们而去。

“少年不识愁滋味,爱上层楼。”至今还记得年少顽皮的我们在这熟悉的校园中嬉笑打闹,春天,我们一窝蜂地去捡拾散落的“毛毛虫”;夏天,我们在操场上的水洼中踩水,乐此不疲;秋天,落叶纷纷中我们用叶梗角力;冬天,我们一起趴在窗边,巴望着雪精灵造访人间。而如今,我们虽然可能不再有兴趣,有体力去疯去闹,可那时的欢乐,却成了一首我们心中永远带着甜味的长短句。

“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”在学校的日子里,不仅有着玩耍的快乐,更有着和同学们一同奋斗的种种。还记得当年,早上七点,操场上就是我们晨练的身影;白天,教室就是我们向知识高地发起冲击的战场;下了晚自习,我们三三两两走回宿舍,把一天学习的疲惫都留在了教室;到了深夜,偷偷在宿舍开卧谈会的紧张与坦诚我始终难以忘怀。那时的我们虽然也苦也累,可心思单纯,任务简单,如今回首,那时的奋斗,已成了一首苦中带甜的七律。

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”记得三十年前的今天,我们也是聚在这里,我们一起笑,一起哭;我们依依不舍,我们心中忐忑。可最后,我们还是一起念出了高适的壮怀,既然我们永远无法停在此时此地,那便让天下人都记得我的名字!那时的我们气概凌云,那时的豪情酿成一首醇辣香烈的七绝,我至今不敢有一刻忘怀。

今天,我们跨越了三十年的无情岁月重聚在这里,我们共同的回忆并未被岁月冲刷褪色,反而洗尽铅华,在我们心中留下了不朽的诗篇。而从今往后,我们还有各自的生活,各自的奋斗,但我相信,这些带着我们青春味道的诗歌,将永远把我们联系在一起!

谢谢!


名师指点:

题目解读

这个改变其实并不突然,早在2月19日举办的中考说明会后,我们就对写作的要求作了如下解读:

1.根据题意和要求进行写作

【解读】这一点强调了应试写作“审题切题”的重要性。这里要解读的是“题意”,应该不仅仅指命题作文和半命题作文。事实上中考说明从来没有规定过作文命题形式,而实践中作文命题的形式也一直在创新,除了命题作文、半命题作文外,近年来材料作文、新材料作文、任务驱动型材料作文、情境作文等命题形式也屡屡出现,它们都有可能成为中考作文命题的选项。

2.感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考

【解读】这一条强调了中学生应该“真写作”,应该真切自然,而不要矫揉造作。另外初中生的作文应该体现出自己的思考,有一定的思辨性。

3.根据表达的中心,选择恰当的文体,运用恰当的表达方式进行写作。

【解读】因为多年来中考命题往往规定“不限文体”,所以一些老师从应试出发,三年只让学生练记叙文一种文体,这是严重违背《课标》要求的。《课标》和《教科书》不但要求写好记叙文,同时也要求写好说明文、议论文、应用文(比如书信)等文体。初中写作教学应该教会学生写不同形式的作文。同样,中考作文也不会仅限定命题作文这一种形式。

今年中考的这篇作文,我们可以认为是对写作文体的一次挑战和创新。如果想要套作准备好的模板,很有可能因为文体问题被扣分。如果考生能够在考场中沉着冷静,认真应对,抛除杂念,说真话、抒真情,也一样能得到不错的分数。

立意分析

审题立意时要抓住题目中“返回母校”这一点,以及紧密集合全命题“无情岁月有味诗”。

岁月无情,三十年过去了,曾经的懵懂少年,如今已是步入不惑之年的栋梁;而曾经洋溢青春的老师们,已然老去,曾经的严厉,如今的慈祥,曾经的期望,如今的欣喜……母校,也在这三十年中有着巨大的变化,曾经的教学楼、教室、实验室、图书馆、做过的书桌……这一切,都体现了岁月的流逝。

这些想象到的可见变化,都是可以实在感知到的,重点在于蕴含在这些变化之中的“有味”上,考生可以借用“诗”来增加情感的表达。考生可以将情感落在对生活的热爱、生命的感悟之上,也可以将“有味”落在历经岁月的友情上;当然,回到了母校,自然要去感恩老师的教导、母校的培养……

写作指导

发言稿是一段发言,类似于演讲,所以要用第一人称来表达,注意开篇和结尾的礼貌用语。

发言稿的要点在于:观点鲜明;条理清晰;语言简洁明快。

在具体写作时,可以开门见山直接提出这三十年来自己的观点、看法,然后具体说明其缘由,最后照应开头对全文进行简明的总结;也可以选择系统地去介绍这三十年来的生活、工作经验以及自己的体会收获。


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